<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p><em>Vi kommer att ber&auml;tta om v&aring;ra h&ouml;gtider och l&auml;sa ber&auml;ttelser ur bibeln. Inv&auml;vt i olika teman kommer vi att tala om olika platser f&ouml;r religionsut&ouml;vning samt kristendomens&nbsp; roll f&ouml;rr. Vi kommer &auml;ven att samtala om elevn&auml;ra livsfr&aring;gor.</em><em>&nbsp;</em></p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p><em>Vi kommer att observera dig under lektionerna.</em>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p><em>Vi kommer att ber&auml;tta om v&aring;ra h&ouml;gtider och l&auml;sa ber&auml;ttelser ur bibeln. Inv&auml;vt i olika teman kommer vi att tala om olika platser f&ouml;r religionsut&ouml;vning samt kristendomens&nbsp; roll f&ouml;rr. Vi kommer &auml;ven att samtala om elevn&auml;ra livsfr&aring;gor.</em><em>&nbsp;</em></p>
<p>Du kommer tex att f&aring;:</p>
<ul>
<li>lyssna p&aring; texter ur Barnens Bibel.</li>
<li>skriva egna texter och m&aring;la bilder till.</li>
<li>se p&aring; film.</li>
<li>dramatisera ber&auml;ttelser</li>
<li>delta i samtal</li>
<li>arbeta b&aring;de enskilt och i grupp</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

SO (år 1-3)

Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018. 

 kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia, 

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.

Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

 Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor. 

 Dessutom beskriver eleven några platser för religionsutövning, och kopplar samman dessa med religioner som utövas i närområdet. 

 Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen. 

 Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter. 

 Dessutom ger eleven exempel på kristendomens roll i skolan och hemorten förr i tiden. 

I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven utifrån sina egna referensramar föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

Religion åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter