&nbsp;5 tillf&auml;llen under v&aring;rterminen kommer vi att undervisa de &auml;ldsta barnen p&aring; f&ouml;rskolan, de blivande skolbarnen, utifr&aring;n materialet "Hitta Vilse". Materialet, som skapats av Civilf&ouml;rsvaret, syftar till att l&auml;ra barn hur man ska g&ouml;ra om man g&aring;r vilse och inte hittar sina f&ouml;r&auml;ldrar, fr&ouml;knar eller andra vuxna.
M&aring;l
Detta skall barnen l&auml;ra sig
Med bakgrund av hur barnet kan reagera och p&aring;verkas och hur efters&ouml;ket g&aring;r till, kan vi l&auml;ra barnet tre "gyllene regler":
1. Krama ett tr&auml;d! (Att skapa lugn och att inte vara r&auml;dd, stanna kvar och inte forts&auml;tta virra runt i skogen)
2. Synas och h&ouml;ras! (Att h&auml;nga upp saker runt d&auml;r de &auml;r, anv&auml;nda visselpipa samt kunna tillverka en enkel n&ouml;dsignal)
3. H&aring;ll v&auml;rmen! (Att beh&aring;lla kl&auml;der p&aring; samt bygga ett enkelt skydd, t.ex. en koja)
Metod
Vi har undervisning vid 5 tillf&auml;llen i skogsmilj&ouml; n&auml;ra f&ouml;rskolan och avslutar med att barnen f&aring;r diplom, Hitta Vilse-arbetsbok och en visselpipa.
Dokumentation
Sker efter varje tillf&auml;lle p&aring; Flyttf&aring;glarnas l&auml;rlogg, med text och bild.
Utv&auml;rdering och uppf&ouml;ljning
Genom reflektion och analys i Unikum.
&nbsp;

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

Hitta Vilse

Matriser i planeringen

Uppgifter