Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.
Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förmågan att argumentera logiskt och föra matematiska resonemang. Eleverna ska genom undervisningen också ges möjlighet att utveckla en förtrogenhet med matematikens uttrycksformer och hur dessa kan användas för att kommunicera om matematik i vardagliga och matematiska sammanhang.
Du kommer att:
Extra insats krävs | >>>>>>>>>> | >>>>>>>>>> | >>>>>>>>>> | |
---|---|---|---|---|
Formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder
|
|
Du löser problem med hjälp av konkret material och får ett svar som ofta är rimligt.
|
Du löser problem med viss hjälp och får ett svar som är rimligt.
|
Du löser problem och får ett svar som är rimligt.
|
|
|
Du kan förklara och jämföra matematiska begrepp med hjälp av symboler, konkret material eller bilder.
|
Du kan förklara samband med hjälp av matematiska begrepp.
|
Du kan förklara likheter och skillnader med hjälp av matematiska begrepp.
|
Välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter
|
|
Du behöver viss hjälp att välja eller använda en metod som passar uppgiften.
|
Du använder en metod för att lösa uppgiften.
|
Du väljer och använder en metod som passar uppgiften.
|
Föra och följa matematiska resonemang och använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
|
|
Du beskriver det mesta av din lösning med hjälp av konkret material, symboler eller bilder både muntligt och skriftligt.
|
Du beskriver dina lösningar muntligt och dina skriftliga lösningar går att följa.
|
Det är lätt att följa alla steg i dina lösningar både muntligt och skriftligt.
|
|
|
Du följer med och ställer frågor i matematiska diskussioner.
|
Du kommer med förslag och ställer frågor i matematiska diskussioner.
|
Du kan leda en diskussion och föra den framåt.
|