Årskurs:
6
Solviksskolan, Ludvika · Senast uppdaterad: 27 mars 2019
Vad är religion? Vad är livsåskådning? Varför tror vi? Får man tro på vad man vill? Gud, vem är han/hon? Tror vi på samma gud över hela världen? Hur påverkar vår tro våra liv och vårt samhälle? Religionsfrihet, vad betyder det? Vad är det som är lika och olika i dessa religioner? Lever vi som vi lär?
Vi ska lära oss:
Vi ska lära oss detta därför att:
Hur ska vi lära oss detta?
Vad som kommer att bedömas?
Hur får du visa vad du kan?
Centralt innehåll (7)
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.
Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.
Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.
Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.
Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.
Innehåller inga uppgifter