Skolbanken Logo
Skolbanken

Årskurs:

6

De fem världsreligionerna

Solviksskolan, Ludvika · Senast uppdaterad: 27 mars 2019

Vad är religion? Vad är livsåskådning?   Varför tror vi? Får man tro på vad man vill? Gud, vem är han/hon? Tror vi på samma gud över hela världen? Hur påverkar vår tro våra liv och vårt samhälle? Religionsfrihet, vad betyder det? Vad är det som är lika och olika i dessa religioner? Lever vi som vi lär?

Vad vi ska lära oss och varför?

Vi ska lära oss:

  • Centrala tankegångar i de fem världsreligionerna, kristendom, judendom, islam, hinduism och buddism 
  • Utveckla våra kunskaper om ritualer, regler, heliga skrifter och heliga platser inom dessa
  • Utveckla våra kunskaper och förståelse för likheter och olikheter i dessa religioner
  • Utveckla våra kunskaper om begrepp som religion, livsåskådning, monoteism, polyteism, etik, moral

Vi ska lära oss detta därför att:

  • För att du ska få kunskaper om andra människors religion
  • För att du  ska förstå hur de olika religioner påverkar våra liv och vårt samhälle
  • För att öka din medvetenhet om vad som är rätt och fel

Hur ska vi lära oss detta?

Hur ska vi lära oss detta?

  • Vi ska läsa fakta om de olika världsreligionerna
  • Vi ska se filmer som handlar om dessa
  • Vi ska diskutera olika frågor om dessa religioners syn på livet
  • Vi ska göra studiebesök i en kyrka
  • Du ska skriva faktatexter
  • Du ska jämföra två av religionerna och redovisa detta muntligt eller skriftligt

Vad som kommer att bedömas?

Vad som kommer att bedömas?

  • Din förmåga att delta  i våra diskussioner
  • Dina kunskaper på det skriftliga förhöret
  • Din förmåga att redovisa och jämföra
  • Din förmåga att skriva faktatexter

Hur får du visa vad du kan?

Hur får du visa vad du kan?

  • Ditt  aktiva deltagande i diskussionerna
  • Din muntliga eller skriftliga redovisning
  • Dina faktatexter, framför allt den om påsken
  • Dina kunskaper på det skriftliga förhöret

Läroplanskopplingar

Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.

Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.

Kristendomens betydelse för värderingar och kultur i det svenska samhället förr och nu. Kristna högtider och traditioner med koppling till kyrkoåret, till exempel sånger och psalmer.

Hur olika livsfrågor, till exempel vad som är viktigt i livet och vad det innebär att vara en bra kamrat, skildras i populärkulturen.

Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.

Några etiska begrepp, till exempel rätt och orätt, jämlikhet och solidaritet.

Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.

Matriser i planeringen
Kunskapskraven i religion år 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback