Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Referat - en sammanfattning

Skapad 2019-03-28 12:15 i Stenhammarskolan 7-9 Flen
Att kunna sammanfatta en artikl till ett referat där man skriver objektivt. Utgå från en artikel man källhänvisar till.
Grundskola 9 Svenska som andraspråk
ATT KUNNA SAMMANFATTA Vad är ett referat? Hur skriver man ett referat? Hur skriver man subjektivt/objektivt? Hur källhänvisar man?

Innehåll

Syfte

Syftet med momentet utgår från följande mål i skolplanen:

Undervisning

Vi kommer under momentet använda oss av följande lektionsupplägg:

  • Genomgångar av hur ett referat är uppbyggt tips vad man skall tänka på när man skriver ett referat.
  • Eleverna kommer att få  öva att skriva ett referat i lärandegruppen först
  • Som avslutning kommer eleverna att få en artikel från en tidning. Deras uppgift är att enskilt skriva ett referat av den.

Följande skall du kunna

Efter detta arbetsområde skall du...

* Kunna vad ett referat är för någonting.
* Känna till skillnaden på att skriva objektivt och subjektivt.
* Kunna tankeången då man skriver ett referat; det skall vara korrekt och sakligt, får inte innehålla egna åsikter osv.
* Kunna använda dig av citat och ange källan på ett korrekt sätt.
* Kunna skriva ett referat på en valfri tidningsartikel

Bedömning

Efter detta arbetsområde skall du...

* Kunna vad ett referat är för någonting.
* Kunna skriva objektivt
* Kunna ange källan på ett korrekt sätt.
*  Kunna skriva ett kort referat 
* Kunna skriva ett referat från en artikel

 

Tidsplan v 35-38 - lämna in i Unikum

Uppgifter

  • Referat

  • Referat

  • Referat

  • Referat

  • Skriva referat

  • Skriva ett referat

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar.
    SvA  7-9
  • Skillnader i språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
    SvA  7-9
  • Hur man citerar och gör källhänvisningar, även med användning av digitala medier.
    SvA  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
    SvA  E 9
  • Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt kunskapsrelaterat språk samt i huvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
    SvA  E 9

Matriser

SvA
Skriva Referat

Ej godtagbara kunskaper
E
C
A
Skriva - textkvalietet
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsak fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativt väl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt välfungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Sammanställa information
Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar och förklaringar, enkelt ämnesrelaterat språk samt ihuvudsak fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Sammanställningarna innehåller utvecklade beskrivningar och förklaringar, utvecklat ämnesrelaterat språk samt relativt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Sammanställningarna innehåller väl utvecklade och nyanserade beskrivningar och förklaringar, väl utvecklat ämnesrelaterat språk samt väl fungerande struktur, citat och källhänvisningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: