Konstmusikens historia

Konstmusikens historia

Du ska i detta moment få utveckla dina kunskaper om den västerländska konstmusikens historia och därigenom få mer förståelse för vår musikkultur idag. I vår tid förenas musik från äldre epoker med andra konstformer i nya uttryck. Kunskaper om och i detta ökar dina möjligheter att delta och förstå samhällets kulturliv.

 

Vad:

Under arbetsområdet ska du få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• Analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

Det ska vi göra genom att:

• Lära oss om konstmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare och musikaliska verk.

 

Hur:

I undervisningen ska vi i grupp och enskilt:

• Lyssna på musik från olika epoker i konstmusikens historia.
• Studera olika epokers framväxt och karaktärsdrag, samt betydelsefulla tonsättare och musikaliska verk.
• Jobba med instuderingsfrågor kopplat till momentet och förhöra varandra.
  
  

När:

VT-2020

 

Material:

PDF-kompendium som finns här på Skolplattformen.

 

Bedömning

Du visar vad du har lärt dig genom:

Att delta aktivt på lektionerna och att slutligen skriva ett prov på arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang.

Centralt innehåll

• Instrument och deras funktion i olika genrer och sammanhang, till exempel i en symfoniorkester eller i ett rockband.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.

Kriterier

• Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen.
• Dessutom kan eleven i viss utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.
• Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen.
• Dessutom kan eleven i relativt hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.
• Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang om musikens olika funktioner och vilken betydelse den har och historiskt har haft för individer och samhällen.
• Dessutom kan eleven i hög utsträckning urskilja och jämföra musikaliska karaktärsdrag från olika genrer, epoker och kulturer.

Uppgifter

Konstmusikens Historia PDF

PDF-dokument om den Västerländska Konstmusikens historia. Dokumentet innehåller även instuderingsfrågor och länkar till musikstycken på YouTube.

Lyssna på alla blåmarkerade musiklänkar i texten. Lyssna dock bara på de första ca. 20-30 sekunderna och träna dig på att känna igen både kompositör och vilken epok stycket hör hemma i.

Lycka till!