<h2>Syfte/n f&ouml;r arbetsomr&aring;det:</h2>
<p>LGR-11, del 1 ur skolans v&auml;rdegrund och uppdrag:</p>
<p>Skapande och unders&ouml;kande arbete samt lek &auml;r v&auml;sentliga delar i det aktiva l&auml;randet. S&auml;rskilt under de tidiga skol&aring;ren har leken stor betydelse f&ouml;r att eleverna ska till&auml;gna sig kunskaper. Skolan ska &auml;ven str&auml;va efter att erbjuda alla elever daglig fysisk aktivitet inom ramen f&ouml;r hela skoldagen.</p>
<p>Skolan ska stimulera elevernas kreativitet, nyfikenhet och sj&auml;lvf&ouml;rtroende samt deras vilja att pr&ouml;va och oms&auml;tta id&eacute;er i handling och l&ouml;sa problem. Eleverna ska f&aring; m&ouml;jlighet att ta initiativ och ansvar samt utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att arbeta s&aring;v&auml;l sj&auml;lvst&auml;ndigt som tillsammans med andra.</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll: Centralt inneh&aring;ll</h2>
<p>Undervisningen i tema aff&auml;ren ger eleverna &nbsp;f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul style="color: #000000; text-transform: none; line-height: 1.4; text-indent: 0px; letter-spacing: normal; padding-left: 1em; font-family: 'source sans pro', sans-serif; font-size: 1.11em; font-style: normal; font-weight: 400; margin-bottom: 1em; word-spacing: 0px; white-space: normal; box-sizing: border-box; orphans: 2; widows: 2; background-color: #ffffff; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">
<li style="margin-bottom: 0.8em; box-sizing: border-box;">pr&ouml;va och utveckla id&eacute;er, l&ouml;sa problem och oms&auml;tta id&eacute;erna i handling,</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em; box-sizing: border-box;">Anv&auml;nda matematik som redskap f&ouml;r att beskriva vardagliga f&ouml;reteelser och f&ouml;r att l&ouml;sa vardagliga problem.</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em; box-sizing: border-box;">Tr&auml;na normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varf&ouml;r regler kan beh&ouml;vas.</li>
<li style="margin-bottom: 0.8em; box-sizing: border-box;">Tr&auml;na demokratiska v&auml;rderingar och principer, i sammanhang som &auml;r bekanta f&ouml;r eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras p&aring; ett konstruktivt s&auml;tt.</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Konkretisering av kunskapskraven</h2>
<p>H&auml;r konkretiserar du kunskapskraven och beskriver vad eleven ska kunna efter avslutat arbetsomr&aring;de.&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och bed&ouml;mning</h2>
<p>H&auml;r beskriver du hur undervisningen kommer utformas f&ouml;r att eleven ska ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att tr&auml;na sina f&ouml;rm&aring;gor.</p>
<p>Aff&auml;ren ska finnas f&ouml;r alla barnen p&aring; fritids.&nbsp; Barnen best&auml;mmer vad som ska s&auml;ljas. Aff&auml;ren anv&auml;nder endast kontanter.</p>
<p>Viss tillverkning av varor kommer ske.</p>
<p>Barnen beh&ouml;ver hj&auml;lp av personalen &nbsp;att turas om s&aring; att fler som villa vara d&auml;r f&aring;r plats.</p>

SO (år 1-3)

Matematik

Tema affären genomförs på fritids och har som syfte att träna kunskaper och förmågor i främst matematik och samhällskunskap. 

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

 kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet, 

 kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt, 

 kan samspela i möten med andra människor utifrån kunskap om likheter och olikheter i livsvillkor, kultur, språk, religion och historia, 

 har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället, 

Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.

Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.

Hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.

Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.

Tema Affären

Matriser i planeringen

Uppgifter