Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Beta kapitel 3-4

Skapad 2019-04-02 10:49 i Djupedalskolan Härryda
Matematikboken Beta , Kapitel 1 och 2 .
Grundskola 5 Matematik
Vi arbetar med kapitel 3 och 4 i matematikboken Beta. Du får lära dig mer om tid, tabeller och diagram och att räkna med tal i decimalform.

Innehåll

Mål

När du har arbetat med dessa kapitel ska du kunna: 

  • läsa av och ange tid
  • samband mellan olika enheter för tid
  • utföra beräkningar med tid
  • avläsa och tolka information i tabeller och diagram
  • hur lägesmått kan beräknas och användas i statistiska undersökningar
  • förklara och motivera utifrån dina kunskaper om begreppen i kapitlen
  • avrunda tal i olika sammanhang
  • metoder för överslagsräkning med de fyra räknesätten
  • metoder för att utföra beräkningar med de fyra räknesätten med tal i decimalform
  • välja och använda lämpliga räknesätt i olika situationer
  • begreppen: kvart, x-axel och y-axel, stapeldiagram, stolpdiagram, linjediagram, cirkeldiagram, frekvens, lägesmått, medelvärde, typvärde, median, term, summa, differens, faktor, produkt, täljare, nämnare, kvot, decimalform, avrundning, överslagsräkning, närmevärde, 

Arbetets innehåll

Tid, tabeller och diagram

Räkna med tal i decimalform

Arbetssätt 

Vi har gemensamma genomgångar och alla gör minst två nivåer på varje avsnitt.

Vi ser på lämpliga mattefilmer.

Vi gör gemensamma problemlösningsuppgifter på whiteboard.

Vi jobbar med SPA (själv-par-alla) för att tydliggöra att man kan lösa matteuppgifter på olika sätt. 

Bedömning

Enskilt arbete och aktiviteter i klassrummet.

Inlämnade strukturerade läxor med tydligt visade tankegångar , enhet och svar.

Diagnos vi efter att ett kapitel är klart och innan ev. fördjupning eller träna vidare tar vid i varje kapitel.

Provräkning efter två kapitel.

Matriser

Ma
Resultat för Beta, kap. 3-4

Du har viss kunskap men behöver mer träning för att nå godtagbara kunskaper.
Du har godtagbara kunskaper.
Du har mer än godtagbara kunskaper.
Problemlösning
Begrepp
Metod
Kommunikation och resonemang
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: