Kurser:
PEDPED0
Högbergsskolan, Tierp · Senast uppdaterad: 11 april 2019
Pedagogiska teorier och praktiker
Pedagogiska teorier och praktiker
Vi bestämmer tillsammans kontinuerligt hur vi ska arbeta med de olika momenten.
Vecka Kursens centrala innehåll Kapitel Innehåll/Arbetssätt
3-7 |
APL |
|
|
8 |
Sportlov |
|
|
9 |
|
|
|
10 |
|
|
|
11
|
Pedagogiska förhållningssätt: ”Sambandet mellan pedagogiska förhållningssätt samt arbetssätt och lärande” ”Kritisk bearbetning av information från olika källor” |
3 |
Uppgift, Öka motivationen hos elever, se separat arbetsbeskrivning
|
12 |
Se ovan |
3 |
Uppgift: En skola för alla! Se separat arbetsbeskrivning |
13 |
Se ovan |
3 |
Arbetsuppgift s 174. |
14 |
Se ovan |
3 |
Ti diskussion En skola för alla- ge exempel utifrån ditt arbete. Fortsätter arbetet med uppgiften på s 174. |
15 |
Se ovan |
3 |
Arbeta med uppgift ti: Redovisning av uppgiften s 174. On redovisar på special ped.på em. On NP några elever SV.
|
16 |
Påsklov |
|
|
17 |
|
3 |
Ti: ev. rest redovisning Onsdag: Högbergsdagar (instuderingsfrågorna kap 3) |
18 |
LOV ti & on
|
|
Sista april & 1 Maj- Inga lektioner Instuderingsfrågor kap 3 lämnas in.
|
19 |
”Interaktion och kommunikation i samarbete och möte med människor" |
4 |
|
20 |
|
4 |
|
21 |
|
4 |
|
22 |
|
|
Ti: Rester: On Friluftsdag |
23 |
|
|
On: STUDENTEN |
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter