Lejon/katter

Vi har jobbat med Lejon och Katter i två olika grupper.

Vi använder oss av DIA-modellen (Delaktighet, Inflytande och Ansvar). DIA-modellen ger barnen ett reellt inflytande över arbetssätt, arbetsformer och verksamhetens innehåll. Den möjliggör att man ser helheten i förskolans uppdrag och att följa läroplanens intentioner samtidigt som verksamheten kvalitetssäkras.

Varför?

Utifrån tankar från analysen av tidigare DIA vill vi arbeta med ett konkret ämne och vi anser att natur och naturvetenskap är något som vi behöver arbeta mer med.

Barnen har visat ett stort intresse för olika djur, därför valde vi att arbeta med detta.

Mål:

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen

Utvärderingsbart mål:

 Den 28 okt ser vi att barnen har fått en ökad kunskap om katter/lejon.

Målkommunikation och handlingsplan:

Vi använder projektorn till att hitta lejon/katter på internet.

Vi samlar gruppen i samlingsrummet på Bryggan/Ankaret.

Vi ställer en fråga till barnen i grupp och skriver ner på White boarden.

Utifrån barnens svar utformar vi en handlingsplan.

Sekundära mål:

Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,