 Vi gör en EPA utifrån frågeställningen.
Tillsammans listar vi upp olika argument.
Genomgång av en argumenterande text.
Eget arbete med en text (delas med berörda pedagoger)


1.Skriv rubrik “Varför ska man äta rätt och röra på sig?”.
2.Dela dokumentet med berörda lärare i sv/sva, id och hk.
3.Skriv en inledning med några av dina åsikter.
4.Fundera ut vilka argument du vill ha med i din text. 
5.Försök att använda dig av de språkliga knepen:
   -retoriska frågor
   -statistik
   -överdriv
   -känslor
   -“grupper om tre” (synonymer)
   -upprepningar


Skriva en argumenterande text

&nbsp;
&nbsp;
Under det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska eleverna &hellip;
<ul>
<li>gemensamt diskutera och komma fram till olika argument</li>
<li>tr&auml;na olika spr&aring;kliga knep f&ouml;r att &ouml;vertyga</li>
<li>tr&auml;na att skriva en individuell argumenterande text</li>
<li>tr&auml;na att ge och ta emot respons</li>
</ul>

Svenska

Hem- och konsumentkunskap

Svenska som andraspråk

Idrott och hälsa

Vi kommer att integrera flera ämnen och skriva en argumenterande text "Varför ska man äta rätt och röra på sig?"

Varför ska man äta rätt och röra på sig?

Läroplanskopplingar

Matriser i planeringen

Uppgifter