Ämnen:
NO (år 1-3)
·
Årskurs:
2
Lorensberga F-6, Ludvika · Senast uppdaterad: 23 april 2019
Tänk vad otroliga våra kroppar är: vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Hur är det möjligt? Hur fungerar kroppen? Vad behöver kroppen för att vi ska må bra?
Du ska lära dig att:
Du kommer att få:
Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att:
Du får visa muntligt när du deltar i diskussioner i par eller i helklass.
Du får visa skriftligt när du gör dina dokumentationer under lektioner.
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Kriterier (2)
Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter