Matematik åk 7 kapitel 5 - Procent

Procenträkning förekommer överallt i samhället.
Du möter procenträkning i din vardag hela tiden.

Innehåll

Kapitlet "Procent" finns i läroboken på sidorna 190-227

När du arbetar med det här kapitlet får du lära dig

• uttrycka andelar i bråkform, decimalform och procentform
• beräkna ur mycket en viss procent av något är
• göra beräkningar med höjning och sänkning i procent
• beräkna hur många procent en andel är
• förstå och använda procent vid jämförelser
• beräkna hur mycket 100% är

Begrepp att lära sig:

procent, andel, del, det hela, procentform, decimalform, bråkform, procentsats, rabatt

Så här arbetar vi:

• Lärarledda genomgångar
• Samtal och diskussioner i grupp/klass
• Eget arbete - enskilt och i grupp

Jag bedömer:

• Hur du arbetar under lektionen
• Din delaktighet i våra diskussioner
• Diagnos och skriftligt prov

Tidsplanen:

Vi arbetar med kapitlet under april och maj och avslutar med ett skriftligt prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
• Procent för att uttrycka förändring och förändringsfaktor samt beräkningar med procent i vardagliga situationer och i situationer inom olika ämnesområden.
• Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden.
• Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer.