<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>-Kunna ber&auml;tta om n&aring;gra olika livscykler.</p>
<p>-Kunna ber&auml;tta om n&aring;gra djurs n&auml;ringskedjor.</p>
<p>-Kunna skriva en enkel faktatext eller faktameningar om n&aring;gra olika djurs livscykler.</p>
<p>-Kunna rita en n&auml;ringskedja.</p>
<p>-Kunna&nbsp;se likheter och skillnader p&aring; olika livscykler.</p>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<p>Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>titta p&aring; olika filmer.</li>
<li>diskutera.</li>
<li>s&ouml;ka fakta i b&ouml;cker och p&aring; Ipad.</li>
<li>skriva faktatexter eller faktameningar.</li>
<li>j&auml;mf&ouml;ra olika livscykler.</li>
<li>rita en n&auml;ringskedja</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

NO (år 1-3)

Bild

Svenska

Livscykler och näringskedjor

 kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. 

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem. 

 Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön. 

 I samtal om årstider berättar eleven om förändringar i naturen och ger exempel på livscykler hos några djur och växter. 

Näringskedjor ochlivscykler i vår natur

Matriser i planeringen

Uppgifter