Skolbanken Logo
Skolbanken

Fåglar

Björkås skola, Ludvika · Senast uppdaterad: 12 april 2019

Vilka fåglar kan vi se och höra på våra promenader?

 

Under några veckor kommer vi att bekanta oss med några vanliga småfåglar.

  • Vi lär oss namnen på någon/några vanliga fåglar,
  • lyssnar på deras läten, tittar på utseende, färger och storlek.
  • Vi ställer oss frågor som: Var bor dom? Vad äter dom?
  • Vilka fåglar ser vi på skolgården och promenader?

 

 

I undervisningen kommer vi att:

  • Titta på bilder och läsa böcker, lyssna på radioprogram och titta på film.
  •  Skriva om fåglar och måla.
  • Hur ser en fågel ut? Ben, vingar, näbb osv.
  • Titta på fåglarna hur de bor och lever, samt äter.
  • Lyssnar på deras läte och tittar på filmer om dem på UR.se och Youtube.
  • Gå på fågel-leta-promenad med kikaren.

 

MÅL:

  •  -känna igen/ kunna de begrepp som hör till fågeln: näbb, klo, fjäder, vinge, ägg, bo
  • - känna igen/kunna ett par vanliga fåglar t ex skata och domherre


Läroplanskopplingar

skapa genom bild, musik och slöjd,

samspela med andra,

använda kunskaper om människa och natur,

söka, granska och värdera information från olika källor och göra egna överväganden,

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

tala och samtala i olika sammanhang,

läsa, förstå och reflektera över olika texter,

Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.

Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras.

Fältstudier, experiment och sorteringar.Hur de genomförs och används för att undersöka närmiljön.

Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.

Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.

Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.

Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.

Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.

Växter och djur, deras namn och levnadsmiljöer.

Matriser i planeringen
Fåglar Grundsär 1-3
Fåglar Träning 1-6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback