Förmåga |
||||
>. F | E | C | A | |
---|---|---|---|---|
Musiklyssnande och musiklära
|
Eleven har inte kommit upp på godkänd nivå
|
Eleven kan med viss säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
|
Eleven kan med relativt god säkerhet ge exempel på instrument från olika instrumentgrupper.
|
Denna uppgift kommer ej upp på A-nivå
|
Resonemang om musik
|
Eleven har inte kommit upp på godkänd nivå
|
Eleven kan uttrycka sig på ett enkelt sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
|
Eleven kan uttrycka sig på ett utvecklat sätt om egna musikupplevelser samt beskriva och ge exempel på hur musik kan påverka människor.
|
Denna uppgift kommer ej upp på A-nivå
|