Odla på fritids

Eleverna kommer att arbeta med odling på fritidshemmet där målet är att odla ätbara groddar och grönsaker så eleverna ska få en förståelse för varifrån vi får vår mat och hur vi själva kan påverka vår närmiljö.

Innehåll

Under läsåret 2018/2019 kommer vi att arbeta med odling på fritids. Hur kan man få någonting att gro? Vad behövs för att få groddar grönsaker att växa? Hur skapar vi en skolträdgård? Vad kan växa i vår skolträdgård?

Tidsperiod

Läsåret 2018/2019

Mål

Målet med att odla ätbara groddar och grönsaker är att eleverna ska få en förståelse för varifrån vi får vår mat och hur vi själva kan påverka vår närmiljö.

• Att utveckla en skolträdgård ihop med eleverna

• Att under demokratiska former planera, utvärdera och samarbeta med projektet.

• Att få eleverna att känna tillhörighet och samhörighet på fritids

Arbetsformer

• Vi kommer att prata om hur ett frö gror och växer

• Vi kommer att prata vad vi behöver för material

• Vi kommer att prata om hur vi ska starta och utveckla en skolträdgård på skolan

• Vi kommer att odla olika fröer inomhus och utomhus

Dokumentation

• Dokumentation kommer att ske genom att eleverna tar bilder på det vi gör

• Använda projektorn för att följa processen i elevernas arbete, så att alla får möjlighet att reflektera och sätta ord på sitt lärande

Utvärdering

Vi utvärderar kontinuerligt under läsåret.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.
• Utevistelse under olika årstider, samt närmiljöns möjligheter till vistelse i naturen och på andra platser för fysisk aktivitet och naturupplevelser.