<h3>Kunskapsm&aring;l</h3>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de ska du kunna:</p>
<ul>
<li style="list-style-type: none;">
<ul>
<li>
<p>Uttrycka l&auml;ngd och tid med l&auml;mpliga enheter</p>
</li>
<li>
<p>Sambandet mellan str&auml;cka, tid och hastighet f&ouml;r att utf&ouml;ra olika ber&auml;kningar</p>
</li>
<li>
<p>Skapa tabeller f&ouml;r att sammanst&auml;lla statistik</p>
</li>
<li>
<p>Avl&auml;sa, tolka och rita olika typer av diagram</p>
</li>
<li>
<p>ber&auml;kna olika l&auml;gesm&aring;tt.</p>
</li>
</ul>
</li>
</ul>
<h3>Begrepp</h3>
<p>L&auml;ngd, meter, tid, sekund, hastighet, frekvenstabell, stolpdiagram, stapeldiagram, linjediagram, cirkeldiagram, l&auml;gesm&aring;tt, medelv&auml;rde, median, typv&auml;rde.</p>
<p>&nbsp;Arbetss&auml;tt</p>
<p>Genomg&aring;ngar, diskussioner, samtal, &ouml;vningar, gemensamma uppgifter</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Sker vid ett skriftligt prov.</p>

Längd tid och hastighet

Matriser i planeringen

Uppgifter