Ljud och ljus

Ljud och ljus, hur hänger det ihop? Vilka likheter och skillnader finns?
Hur kommer det sig att vi ser blixten före vi hör åskan?
Det här och mycket mer kommer vi att arbeta med.

Syfte

Undervisningen i ämnet fysik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om fysikaliska sammanhang och nyfikenhet på och intresse för att undersöka omvärlden. Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att ställa frågor om fysikaliska företeelser och sammanhang utifrån egna upplevelser och aktuella händelser.

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med fysikens begrepp, modeller och teorier samt förståelse för hur de formas i samspel med erfarenheter från undersökningar av omvärlden. 

Ljud

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Hur uppstår ljud och hur breder det ut sig?
• Vad är skillnaden mellan höga och låga toner?
• Hur fungerar örat?
• Skadliga ljud, hur skyddar du dig?

Ljus

Exempel på frågor att kunna besvara i slutet av temat:

• Nämn några olika ljusskällor
• Hur uppstår och förändras skuggor?
• Vad är reflektion?

Vi kommer även att prata om fenomen som uppstår t ex regnbågen eller varför vi ser blixten före vi hör åskan.

Vi kommer också att undersöka konvexa och konkava linser och speglar och se hur ljusstrålarna påverkas.

Hur du ska arbeta och hur du får visa dina kunskaper:

Du kommer bland annat att få:

• diskutera och reflektera runt vardagliga fenomen
• arbeta med begrepp
• göra enkla experiment kring ljud och ljus
• få se faktafilm