Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Könsorgan, ett nytt liv, pubertet och hälsa.

Skapad 2019-04-10 08:29 i Killebäckskolan 4-6 Lunds för- och grundskolor
Grundskola 6 Biologi
I de här avsnittet kommer vi lära oss hur mannen och kvinnans könsorgan fungerar, hur ett nytt liv skapas och vad som händer i kroppen under puberteten. Vi ska även lära oss mer om hälsa. Betydelsen av sömn, kost, motion och relationer och hur det kan påverka oss.

Innehåll

Mål:

Efter avslutat arbetsområdet är målen att:

  • Kunna berätta om kvinnans könsorgan och dess delar
  • Kunna berätta om mannens könsorgan och dess delar
  • Känna till hur befruktningen går till
  • Kunna berätta om fostrets utveckling
  • Veta vad som händer i puberteten
  • Veta vad identitet och sexualitet betyder
  • Känna till olika normer
  • Veta vad menas med jämställdhet
  • Kunna förklara vad kärlek, relationer och ansvar betyder
  • Känna till vikten av att vi tar hand om vår kropp
  • Kunna förklara vad sömn, kost och motion betyder
  • Kunna redogöra för olika sociala relationer
  • Känna till några vanliga sjukdomar

 

Viktiga ord och begrepp:

  • könsorgan
  • befruktning
  • reproduktion
  • befruktning
  • fosterutveckling
  • förlossning
  • pubertet
  • hormoner
  • sexualitet
  • identitet
  • jämställdhet
  • normer
  • sömn
  • kost
  • motion
  • sociala relationer
  • immunförsvar
  • hygien

Arbetssätt

Vi kommer gemensamt gå igenom och läsa några texter i gleerups samt några i koll på no 6 kopplade till området och diskutera innehållet samt lyfta begrepp.

Du kommer att delta i diskussionsuppgifter i par eller mindre grupp. 

Du kommer att arbeta med skriftliga uppgifter 

Du kommer att se faktafilmer och göra anteckningar. 

 

Bedömning

Hur du deltar i samtal och diskutioner samt hur du använder dina kunskaper i skriftliga inlämningar. 

 

Dokumentation

Dina kunskapar kommer att dokumenteras i unikum. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
    Bi
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
    Bi  4-6
  • Människans pubertet, sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar.
    Bi  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: