Vi kommer lära oss mäta tid och bestämma tidsintervall. Det handlar också om att förstå frågan i en textuppgift, använda olika strategier, avgöra om ett svar är rimligt, löser problem själv eller i grupp
Vi arbetar även med olika tidszoner och räknar på dessa kopplat till jordgloben. Hastighet kommer också in som en naturlig del i det här arbetet.
Hur ska vi arbeta?
Vi följer vårt läromedel, tre till fyra områden per vecka. Dessutom arbetar vi laborativa inslag, problemlösning i olika former och diskussioner i olika gruppkonstellationer. Vissa lektioner arbetar vi också ikapp och repeterar. Vi kommer också att se över olika strategier kring både huvudräkning och skriftliga räknemetoder.
Vi samråder med elever och övriga kollegor för att undervisningen ska passa alla elever. Innehållet och uppgifternas karaktär anpassas också utifrån elevernas kunskaper inom de områden som vi arbetar med.
Varje lektion gör vi gemensamma övningar där olika elever får visa kunskaper både skriftligt och muntligt. Alla elever skriver lösningar på uppgifter i sitt häfte. Det är viktigt att dessa lösningar går att följa. Självklart anpassar vi kraven efter eleven. Vissa moment arbetar vi utifrån den digitala delen som hör till vårt läromedel.
Vi presenterar en mer detaljerad planering på ämnets sida i Classroom.