<p style="box-sizing: border-box; margin: 0pt 0px 12pt; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-weight: 400; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: 1.2; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">Vad?
Vi ska arbeta med tema ekonomi, pengar och konsumtion.&nbsp;Vi kommer att l&auml;sa en sk&ouml;nlitter&auml;r bok, samt anv&auml;nda Rivstart och Lunis.
<h4 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Varf&ouml;r?&nbsp;</h4>
Du ska utveckla dina f&ouml;rm&aring;gor i det svenska spr&aring;ket.
Du ska bli b&auml;ttre p&aring; h&ouml;r- och l&auml;sf&ouml;rst&aring;else samt att tala, samtala och skriva p&aring; svenska.&nbsp;
Du ska reflektera &ouml;ver hur du l&auml;r dig spr&aring;k och anv&auml;nda olika strategier f&ouml;r att l&auml;ra. 
Du ska utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda digital teknik f&ouml;r att kommunicera och l&auml;ra dig svenska samt bli b&auml;ttre p&aring; att f&ouml;rh&aring;lla dig till information fr&aring;n olika k&auml;llor.
<h4 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur?</h4>
Undervisningen sker b&aring;de i skolan och p&aring; distans och genom fj&auml;rrundervisning i realtid.
Vi l&auml;ser ber&auml;ttande, beskrivande och argumenterande texter. Vi arbetar med ordkunskap.
Vi lyssnar p&aring; ber&auml;ttelser, beskrivningar, information, nyheter och dialoger.
Vi samtalar om &auml;mnen inom temat och &ouml;var p&aring; uttal. Du kommer att g&ouml;ra en muntlig presentation.
Vi skriver olika texttyper, till exempel ett klagom&aring;l, en sammanfattning samt tips och r&aring;d.&nbsp;
Vi tr&auml;nar p&aring; grammatik.&nbsp;
Du kommer med f&ouml;rslag och &ouml;nskem&aring;l p&aring; s&aring;dant som du skulle vilja g&ouml;ra eller l&auml;ra dig mer om inom ramen f&ouml;r temat.&nbsp;
<h4 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning</h4>
Du kommer att g&ouml;ra prov i l&auml;s- och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else och du f&aring;r skriva en text i klassrummet.
Jag bed&ouml;mer din f&ouml;rm&aring;ga att tala och samtala p&aring; svenska under lektionstid.&nbsp;

SFIKUD91

Svenska för invandrare

Eleven förstår tydligt tal i informella och mer formella situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven förstår berättelser, beskrivningar, samtal, diskussioner, information och nyheter som rör bekanta ämnen. Eleven förstår detaljerade och tydliga muntliga meddelanden och instruktioner.

Eleven läser och förstår enkla texter i informella och mer formella situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven läser och förstår berättande, beskrivande, redogörande och argumenterande texter om bekanta ämnen, informerande texter, tabeller och diagram samt för enkla resonemang om informationen. Eleven läser och förstår tydliga instruk­tioner och föreskrifter.

Eleven kommunicerar med viss anpassning till syfte och samtalspartner i både informella och mer formella situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven deltar i samtal och diskussioner om bekanta ämnen samt uttrycker och bemöter åsikter med enkla argument. Eleven framför och efterfrågar tankar och information som till viss del för samtalen och diskus­sionerna framåt.

Eleven kommunicerar med viss anpassning till syfte och mottagare i både informella och mer formella situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven beskriver, berättar om och redogör i enkel form för aktuella händelser, erfarenheter, intryck och åsikter samt ger råd och instruktioner. Eleven uttrycker sig begripligt, med visst flyt och till viss del sammanhängande samt visar viss språklig variation.

Eleven skriver enkla texter, med viss anpassning till syfte och mottagare, för att kommunicera i både informella och mer formella situationer i vardags-, samhälls-, studie- och arbetsliv. Eleven skriver, med visst flyt, sammanhängande och begripliga berättande, beskrivande, redogörande och argumenterande texter om bekanta ämnen. Eleven skapar i huvudsak fungerande struktur i sina texter och visar viss variation i ordförråd och meningsbyggnad. Eleven använder med viss säkerhet enkla och mer avancerade grammatiska strukturer i sina texter.

Tema: Ekonomi, pengar och konsumtion

Matriser i planeringen

Uppgifter