Konkretiserande mål: 

I arbetsområdet ska du:

• kunna berätta vad ett frö behöver för att gro och växa.
• känna till sambandet mellan bin och blommor.
• kunna namnge växtens delar.
• kunna dokumentera dina iakttagelser genom att rita och skriva.

Undervisning-arbetssätt:

Du kommer att:

• få så ett frö och sköta om det.
• få göra ett antagande om vad som kommer hända med ditt frö samt om vad det behöver för att gro och växa.
• dokumentera genom att rita och skriva vad som händer med ditt frö.
• få samtala kring olika utfall.
• dokumentera hur fröet växer.

Bedömning: 

Du kommer att bedömas utifrån din förmåga att

• delta i samtal och diskussion.
• genomföra egna undersökningar.
• dokumentationen av undersökningen.

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,

  Lgr11
• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i biologi, och

  Bi
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

  Bi
• Centralt innehåll
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

  Ma  1-3
• Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider.

  Bi  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  Bi  1-3
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

  Bi  1-3