'Idrott och hälsa' HT 2020 åk. 1 med Bedömningsmatris

Fysiska aktiviteter och en hälsosam livsstil är viktigt för att vi ska må bra. Positiva upplevelser av rörelse och friluftsliv när vi växer upp har stor betydelse för om vi blir fysiskt aktiva senare i livet. Att ha färdigheter i och kunskaper om idrott och hälsa är en tillgång för både individen och samhället.

Förmågor att utveckla:

Undervisningen i ämnet idrott och hälsa ska syfta till att eleverna utvecklar allsidiga rörelseförmågor och intresse för att vara fysiskt aktiva och vistas i naturen. Genom undervisningen ska eleverna få möta många olika slags aktivteter.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla sin samarbetsförmåga och respekt för andra. Undervisningen ska skapa förutsättningar för alla elever att under hela sin skoltid kontinuerligt delta i skolans fysiska aktiviteter och bidra till att eleverna utvecklar en god kroppsuppfattning och tilltro till sin egen fysiska förmåga.

Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om risker och säkerhetsfaktorer i samband med fysiska aktiviteter.

Så här ska vi arbeta:

Eleverna i årskurs 1 har en timmes idrottslektion per vecka.

På grund av rådande omständigheter i och med den globala pandemin är vi utomhus tillsvidare.

Jag och barnen kommer tillsammans skapa goda förutsättningar till en god lärmiljö. En del förhållningsregler och förväntningar på varandra vi måste ha för att skapa goda förutsättningar för lärande är:

- Vi kommer ombytta/med rätt kläder och i tid till lektionen

- Vi samlas på längs muren utanför klassrummen innan varje lektion (om inget annat sägs)

- Vi visar varandra hänsyn genom att lyssna på genomgångar och instruktioner

- Vi gör alltid vårt bästa efter förutsättningarna och förväntar detsamma av våra klasskompisar

- Vi visar en positiv attityd till alla moment och till varandra

Lektionsinnehållet kommer att variera men i huvudsak syfta till att eleverna ges möjlighet till att uppleva rörelseglädje samt utvecklar sin rörelseförmåga. Fokus kommer även ligga på att ge eleverna möjligheter att utveckla sin samarbetsförmåga. Detta genom att varje individ uppmuntras att ta ansvar för sitt deltagande genom att visa hänsyn till sin omgivning och miljön omkring den.

Följande moment kommer att ingå under höstterminen 2020:

• Olika lekar som kan syfta till att barnen utvecklar sin rörelseförmåga och samarbetsförmåga samt finner glädje i att röra sig.
• Träning av grovmotoriska grundformer såsom  hoppa, klättra, springa, rulla (exempelvis genom redskapsstationer, lekar, dans och/eller rörelse till musik).
• Bollekar med inriktning på att rulla, kasta och fånga (bollar av olika storlekar).
• Samarbetsövningar.
• Avslappning.
• Träna på att kunna följa regler och visa hänsyn till varandra (genom samtal och olika samarbetsövningar).
• Takt och rytm i lekar, dans och rörelse till musik.

Det kommer under terminen att ges en bedömning för de momenten vi arbetat med. Detta kommer att synas i matrisen som ligger i planeringen i slutet av läsåret.

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.