värmesystem

fjärrvärmeverk

Utg&aring;ngspunkt:
M&aring;nga vet att fj&auml;rrv&auml;rme har n&aring;got med v&auml;rme att g&ouml;ra men fr&auml;mst g&ouml;rs kopplingar till ipaden (som blir varm), datorn eller kroppens v&auml;rme.
&nbsp;
Konkretisering av m&aring;len:
Se matris l&auml;ngre ner.
&nbsp;
Genomf&ouml;rande:
Arbetet best&aring;r av 2 delar:
1. Olika typer av uppv&auml;rmningssystem. F&ouml;r och nackdelar.
2. Fj&auml;rrv&auml;rmesystemets olika delar och samverkan mellan dess olika delar.
Vi anv&auml;nder oss av texter och bilder att f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; vilka olika delar ett fj&auml;rrv&auml;rmesystem best&aring;r av och hur de samverkar, dess historia samt f&ouml;r och nackdelar gentemot individ, samh&auml;lle och milj&ouml;.
&nbsp;
Dokumentation och bed&ouml;mning:
Arbetsomr&aring;det str&auml;cker sig enbart &ouml;ver tre veckors tid. Bed&ouml;mning sker genom muntligt eller skriftligen.

Teknik

Tekniska system

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.

Eleven kan förklara enkla tekniska lösningar i vardagen och hur några ingående delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö.

Tekniska system

Matriser i planeringen

Uppgifter