Syfte och mål

Centralt innehåll

Arbetssätt

Så här jobbar vi på musiklektionerna:

• Vi sjunger sånger och spelar rytminstrument.
• Vi lyssnar på varandra och spelar tillsammans.
• Vi gör rörelser till sångerna samtidigt som vi sjunger.

• Vi gör olika rytmikövningar, där vi lyssnar på musik och rör oss i takt till musiken.
• Vi lär oss om olika instrument, hur de låter och ser ut.

• Vi spelar och improviserar en och en på trumman.

Visa din kunskap

Jag kommer bedöma din:

• förmåga att delta när vi sjunger, spelar och jobbar med rytmik och rörelse i grupp
• förmåga att delta när vi samtalar om musik

•  förmåga att känna och använda rytmer

• förmåga att känna igen olika instrument

• Syfte
• sjunga, spela och skapa musik i olika sammanhang,

  Mu
• kombinera musik med andra uttrycksformer,

  Mu
• använda ämnesspecifika ord, begrepp, och symboler.

  Mu
• Centralt innehåll
• Sång och spel i olika former och genrer: unison sång, kanon och ensemblespel.

  Mu  1-6
• Imitation med röst, rörelser, rytmer och toner.

  Mu  1-6
• Skapande av egen musik, till exempel till text eller bild.

  Mu  1-6
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

  Mu  1-6
• Rösten som instrument, till exempel i sång och rap.

  Mu  1-6
• Blås-, sträng-, tangent-, och slagverksinstrument. Hur instrumenten låter och ser ut och exempel på ensemblespel.

  Mu  1-6
• Musikens byggstenar, till exempel rytm, tempo och melodier.

  Mu  1-6
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, bland annat nationalsången och några av de vanligaste psalmerna.

  Mu  1-6
• Sång- och danslekar.

  Mu  1-6