<h1>Syfte</h1>
<p>F&ouml;r att vi p&aring; fritids vill utveckla v&aring;rt IKT arbete p&aring; fritids.</p>
<p>Vi vill att eleverna ska utveckla sitt spr&aring;k och sitt samarbete.</p>
<h1>Period</h1>
<p>Projektet kommer vara hela terminen</p>
<h1>Genomf&ouml;rande</h1>
<p>Eleverna f&aring;r b&ouml;rja med att tillsammans skriva alt rita ett manus. N&auml;r de har visat manuset f&ouml;r personalen f&aring;r de b&ouml;rja bekanta sig med iMovie p&aring; iPaden.</p>
<p>Efter det &auml;r det dags att b&ouml;rja filma. Redigering i programmet finns det m&ouml;jlighet till.</p>
<p>Projektet avslutas med en gemensam filmvisning d&auml;r alla filmer visas upp.</p>
<p><em>&nbsp;</em></p>
<h1>Elevernas delaktighet</h1>
<p>Eleverna kommer tillsammans i grupp planera sitt arbete. De kommer att filma, sk&aring;despela, redigera, regissera, skapa kulisser och annat material som ev beh&ouml;vs.</p>
<p>Personalen kommer att st&ouml;tta och v&auml;gleda dem om de vill det.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Bild

Barnen på fritids får möjlighet att prova på att skapa film i programmet iMovie.

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,

skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

Digitala verktyg och medier för kommunikation.

Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.

Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck.

Göra film- Norrgårdens fritids

Matriser i planeringen

Uppgifter