Tabeller och diagram 4A

Vi tränar på att läsa av tabeller och att göra egna tabeller, vi tittar närmre på stapeldiagram samt gör egen undersökning.

Under arbetsområdet arbetar vi med läromedlet Matte direkt borgen 4A. 

Målen vi arbetar mot är att du ska kunna:

• hämta fakta ur tabeller
• ordna fakta i en tabell
• läsa av och förstå stapeldiagram
• göra en avprickningstabell
• rita stapeldiagram

Läroplansmål

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.