Ämne: Svenska minoritetsspråk och nordiska språk

Arbetsområde: Språkhistoria och språkbruk

Syfte:

Undervisningen i svenska ska bidra till att du får möta och bekanta dig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken. Du ska få fördjupa dig i både språkbruk i Sverige och Norden, se skillnader och likheter, samt få lära dig några kännetecknande ord och begrepp. Undervisningen ska skapa en förståelse kring den nordiska språkgemenskapen, samt uppmärksamma minoritetsspråken i ditt egna land.

Ämne: Svenska minoritetsspråk och nordiska språk

Arbetsområde:

Under några veckor kommer vi att bekanta oss med våra svenska minoritetsspråk. Vi kommer också att titta på våra grannspråk och jämföra likheter och skillnader mellan våra språk.

Konkreta mål:

Du ska kunna:

- ge exempel på nationella minoritetsspråk (finska, samiska, meänkieli, romani chib, jiddisch)

- föra enkla resonemang om språkliga varianter i svenskan (dialekter)

- ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk (t.ex. norska och danska)

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- ge exempel på nationella minoritetsspråk (finska, samiska, meänkieli, romani chib, jiddisch) genom arbetsuppgifter

- föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan (dialekter) i ett pararbete

- ge exempel på tydligt framträdande likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk (t.ex. norska och danska) genom arbetsuppgifter

Undervisning:

Under lektionerna kommer vi bl. a. att:

- Lära oss om de nationella minoritetsspråken (finska, samiska, meänkieli, romani chib, jiddisch)

- Titta på likheter och skillnader i ord och uttryck i svenska jämfört med våra grannländer (Norge, Danmark)

- Vi kommer att lyssna och titta på de fem olika minoritetsspråken samt våra närliggande grannspråk, så som norska och danska.

• Syfte
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  Sv
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

  Sv
• Centralt innehåll
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.

  Sv  4-6
• Kunskapskrav
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.

  Sv  E 6
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra enkla muntliga redogörelser med i huvudsak fungerande inledning, innehåll och avslutning och viss anpassning till syfte och mottagare.

  Sv  E 6
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra utvecklade muntliga redogörelser med relativt väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och relativt god anpassning till syfte och mottagare

  Sv  C 6
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk

  Sv  C 6
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.

  Sv  A 6
• Dessutom kan eleven förbereda och genomföra välutvecklade muntliga redogörelser med väl fungerande inledning, innehåll och avslutning och god anpassning till syfte och mottagare.

  Sv  A 6