Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Ma område Sannolikhet - Chans och risk
Stordammens skola, Uppsala · Senast uppdaterad: 3 maj 2021
Chans eller risk? Hur beräknar man hur sannolikt något är? Hur stor chans är det att få Yatzy på tre kast? Hur stor risk att förlora i poker? Vi räknar teoretiskt, testar i verkligheten och simulerar med datorns hjälp.
Tid - vecka 17-21
Du ska kunna:
Använda skrivsättet P(det du vill veta) och kunna skriva sannolikheter i decimalform, bråkform eller i procentform.
Att sannolikheter ligger mellan 0 och 1 (0 % - 100%).
Beräkna likformiga sannolikheter med tärningar, kortlekar, lyckohjul och andra liknande händelser.
Beräkna vad man kan förvänta sig vid ett visst antal försök. (s 230/213 i matteboken)
Beräkna sannolikheten när förutsättningarna ändras, t ex när man INTE lägger tillbaka ett kort i kortleken.
Beräkna sannolikheter utifrån försök.
Resonera kring sannolikheter i teorin och vad som händer i verkligheten.
Kombinatorik - kunna räkna ut hur många alternativ som finns när man kombinerar t ex kläder.
För högre betyg ska du även kunna:
Göra beräkningar med flera tärningar eller mynt, flera händelser i rad med och utan återläggning.
Göra redovisningar med träddiagram.
Arbetssätt:
Vi använder Matte Direkt 8, kapitlet Sannolikhet.
Vi jobbar även med spel, simuleringar och diskussioner. Du kommer att få räkna i boken, göra tester i NOMP och jobba praktiskt där du redovisar i rapporter.
Redovisning:
Test på grundläggande färdigheter via en Utmaning i NOMP.
Dina rapporter lämnas in i Unikum och bedöms.
Prov fredagen den 28/5.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
