Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
6
Gränbyskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 19 april 2021
För 40 år sedan så hade väldigt få tillgång till dator. Idag så har de flesta tillgång till datorer som är uppkopplade till internet, datorer som till och med får plats i fickan. I det här arbetsområdet kommer vi bland annat lära oss om datorns utveckling, hur den är uppbyggd samt hur vi kan använda den på bästa sätt i skolarbetet.
Vi arbetar med teknik resten av terminen.
Lärare på högstadiet förväntar sig att du som elev ska kunna använda en dator för skolarbete. I det här arbetsområdet kommer vi att jobba med datorer och hur man kan använda datorn för skolarbete. Visar du att du kan använda datorn på korrekt sätt för skolarbete kommer du att få ett datorkörkort. För att få ett datorkörkort måste du som elev uppfylla de krav som finns i listan längre ner.
Efter avslutat område är målet att du vet mer om
Du kommer att få utveckla dina förmågor genom
Dina kunskaper inom området kommer att bedömas genom
|
Läroplan (4)
respekterar andra människors egenvärde,
tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,
Syfte (5)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (7)
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.
Hur tekniska system i hemmet och samhället förändrats över tid och några orsaker till detta.
Konsekvenser av teknikval, till exempel för- och nackdelar med olika tekniska lösningar.
Några av datorns delar och deras funktioner, till exempel processor och arbetsminne. Hur datorer styrs av program och kan kopplas samman i nätverk.
Säkerhet vid teknikanvändning, till exempel vid överföring av information i digitala miljöer.
Hur teknik ingår i och förändrar förutsättningar för olika yrken och inom alla samhällsområden.