Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
7 - 9
Kronängsskolan, Vaxholm Stad · Senast uppdaterad: 7 maj 2019
Vi fokuserar på ekologiska begrepp och hur samspelet i naturen fungerar. Vi ska även diskutera vad man kan göra för att behålla balansen i naturen.
Förklara sambandet mellan fotosyntes och förbränning.
Kunna använda olika ekologiska begrepp för att förklara sambanden i ekosystem.
Reflektera över vad som påverkar ekosystem och vilka följder störningar i ekosystemet har.
- Biologiska sammanhang, begrepp, modeller & teorier
- Ekosystem, flöden och kretslopp
- Påverkan på naturen & hållbar utveckling
Gleerups kap 9
Tid: V20-V21
Undervisning: Teori, diskussioner, filmer, ev fältstudier.
Examination: Presentation av tankekarta om ekologiska begrepp
De förmågor jag bedömer är
Centralt innehåll (8)
Människans påverkan på naturen lokalt och globalt. Möjligheter att som konsument och samhällsmedborgare bidra till en hållbar utveckling.
Ekosystems energiflöde och kretslopp av materia. Fotosyntes, förbränning och andra ekosystemtjänster.
Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
Lokala ekosystem och hur de kan undersökas utifrån ekologiska frågeställningar. Sambanden mellan populationer och tillgängliga resurser i ekosystem. De lokala ekosystemen i jämförelse med regionala eller globala ekosystem.
Aktuella samhällsfrågor som rör biologi.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter