Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Argumentation - Debatt
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/trelleborg/liljeborgsskolan/eloisejonssonlindell/4370734421_dc24dc48-d42f-44aa-8f90-6f28ca50213b.jpg
Skapad 2019-04-24 10:38
i Liljeborgsskolan 4-9 Trelleborg
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Svenska som andraspråk
Svenska
Det är viktigt att kunna leda ett samtal och att kunna formulera och bemöta argument i en diskussion. Det är tre av många anledningar till varför vi ska arbeta med detta område! Vi ska lära oss att argumentera om olika ämnen. Vi inleder arbetet med att lära oss relevanta begrepp till arbetsområdet. När vi har koll på dessa ska vi se en debatt som är cirka 15min lång. Vi ska då lära oss att identifiera de olika begreppen i debatten. Sen är det dags för oss att förbereda och genomföra en debatt. Inför detta får ni tid till förberedelse för att samla fakta och förbereda argument. Arbetet avslutas med debatter om olika ämnen som ni har varit med och valt.
Innehåll
Hur?
Genomgång av relevanta begrepp
Glosträning av begreppen
Se en debatt och identifiera begreppen
Förbereda argument: fakta-, värde- och auktoritetsargument
Genomföra en debatt
Varför?
För att du ska träna på följande:
- Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.
- Anpassa din språkanvändning beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.
Matriser
Argumentation - Debatt
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Eleven kan samtala om och diskutera varierande ämnen
|
Du deltog inte i samtalen och diskussionerna.
|
Du deltog bara någon gång i samtalen och diskussionerna.
|
Du deltog några gånger i samtalen och diskussionerna.
|
Du deltog aktivt i samtalen och diskussionerna.
|
|
Ny aspekt
genom att ställa frågor och framföra åsikter med argument
|
Du deltog inte i samtalen och diskussionerna.
|
Du ställde frågor och framförde åsikter med enkla och till viss del underbyggda argument.
|
Du ställde frågor och framförde åsikter med utvecklade och relativt väl underbyggda argument.
|
Du ställde frågor och framförde åsikter med välutvecklade och väl underbyggda argument.
|
|
Ny aspekt
på ett sätt som för samtalen och diskussionerna framåt.
|
Du deltog inte i samtalen och diskussionerna.
|
Du förde till viss del samtalet och diskussionen framåt.
|
Du förde samtalet och diskussionen framåt.
|
Du förde samtalet och diskussionen framåt och fördjupade eller breddade dem.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
