Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas
Du ska utveckla dina kunskaper i att:
- förstå syftet med en argumenterande text
- lära dig hur en argumenterande text är uppbyggd, hur man presenterar en åsikt och ett eller flera argument
- lära dig hur man kan använder språket för att påverka någon
- på egen hand kunna planera och skriva en insändare om ett valfritt ämne
Bedömning - vad och hur
Dessa förmågor kommer att bedömas:
Förmågan att:
- förstå syftet med en argumenterande text
- kunna presentera en åsikt med underbyggda argument i en tydlig och begriplig text samt muntligt
- kunna använda strukturen för en argumenterande text
- kunna använda de språkliga drag som är typiska för argumenterande text
Hur du ska få visa dina förmågor:
- Du visar dina förmågor i en individuellt skriven text, som du sedan tillsammans med din lärare bedömer med hjälp av en checklista baserad på förmågorna.
- Du visar även dina förmågor genom att presentera en åsikt muntligt.
Undervisning och arbetsformer
Så här kommer vi att arbeta:
- Tillsammans läser klassen insändare i tidningar och genomför muntliga debatter för att lära känna det argumenterande språket.
- Klassen arbetar i mindre grupper med modelltexter och lär sig känna igen den argumenterande textens innehåll, syfte och struktur.
- Eleverna arbetar enskilt med de språkliga drag som används för att påverka, som retoriska frågor, känsloladdat språk, överdrifter, upprepningar osv. De får lära sig att använda olika sambandsord och fraser för att strukturera argumenten samt skriva ihop kortare meningar till längre.
- Eleverna läser och jämför texter. Varje elev planerar och skriver en text på egen hand och bedömer den tillsammans med sin lärare.
- Varje elev kommer att hålla ett argumenterande tal inför klassen.
- Eleverna gör därefter en utvärdering av sin argumenterande text samt tal.