Våra mål

Du ska:

• delta i de diskussioner vi har när vi utför och diskuterar våra undersökningar.
• delta i experiment som vi gör på lekplatsen.

Så här arbetar vi

 Vi kommer att:

• Utföra experiment på lekplatsen och diskutera resultaten.
• Se på filmer om tyngdkraft, friktion och jämvikt

Bedömning

• Lärarobservationer

Godtagbara kunskaper:

• Eleven deltar i de experiment som vi utför
• Eleven deltar i de diskussioner vi har efter utförda experiment

Mer än godtagbara kunskaper:

•  Eleven kan efter utförda experiment skriva en text och då använda sig av begreppen friktion, tyngdkraft och jämvikt på ett fungerande sätt.

• Syfte
• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och

  NO
• Centralt innehåll
• Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.

  NO  1-3
• Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.

  NO  1-3
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse.

  NO   3
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.

  NO   3

NO

På lekplatsen