<h2>V&aring;ra m&aring;l</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>delta i de diskussioner vi har n&auml;r vi utf&ouml;r och diskuterar v&aring;ra unders&ouml;kningar.</li>
<li>delta i experiment som vi g&ouml;r p&aring; lekplatsen.</li>
</ul>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<p>&nbsp;Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Utf&ouml;ra experiment p&aring; lekplatsen och diskutera resultaten.</li>
<li>Se p&aring; filmer om tyngdkraft, friktion och j&auml;mvikt</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>L&auml;rarobservationer</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Godtagbara kunskaper:</p>
<ul>
<li>Eleven deltar i de experiment som vi utf&ouml;r</li>
<li>Eleven deltar i de diskussioner vi har efter utf&ouml;rda experiment</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mer &auml;n godtagbara kunskaper:</p>
<ul>
<li>&nbsp;Eleven kan efter utf&ouml;rda experiment skriva en text och d&aring; anv&auml;nda sig av begreppen friktion, tyngdkraft och j&auml;mvikt p&aring; ett fungerande s&auml;tt.</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Vi arbetar med friktion, tyngdkraft och rörelse

På lekplatsen

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor. 

 Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven kan samtala om tyngdkraft, friktion och jämvikt i relation till lek och rörelse. 

 Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft. 

På lekplatsen

Matriser i planeringen

Uppgifter