Vad ska vi l&auml;ra oss:
- Olika etiska begrepp
- Att anv&auml;nda etiska begrepp och modeller
- Att l&ouml;sa/resonera om olika dilemman och etiska fr&aring;gest&auml;llningar med hj&auml;lp av begrepp och modeller.&nbsp;
&nbsp;
N&auml;r ska vi g&ouml;ra det:
V.17-19 ca. fem lektioner
&nbsp;
Bed&ouml;ming:
V.19 Skriftligt. Du f&aring;r ett case/dilemma och ska anv&auml;nda dig av etiska modeller n&auml;r du diskuterar olika handlingsalternativ och resonerar om dilemmat.
&nbsp;
Nyttiga l&auml;nkar: Repetera, tr&auml;na och/eller f&ouml;rdjupa dig
Titta/lyssna:
<a href="https://www.so-rummet.se/podcast/normativa-etiska-teorier" target="_blank" rel="noopener">Poddar och l&auml;rargenomg&aring;ngar (Du hittar genomg&aring;ngar genom att scrolla ner. Genomg&aring;ngarna fr&aring;n "bl&aring;ugglan" &auml;r tydliga)</a>
<a href="https://sli.se/apps/sli/prodinfo.php?db=4&amp;article=DVD%203154" target="_blank" rel="noopener">SLI-filmen om etik och modeller</a>
L&auml;sa:
L&auml;sh&auml;ftet ni f&aring;tt av mig.
<a href="https://www.so-rummet.se/kategorier/religion/etik-och-moral" target="_blank" rel="noopener">Text fr&aring;n SO-rummet om Etik och moral samt de olika modellerna</a>
<a href="https://www.so-rummet.se/kategorier/religion/etik-och-moral/etiska-teorier-och-normativ-etik" target="_blank" rel="noopener">Text fr&aring;n SO-rummet med exempel p&aring; dilemma och hur t&auml;nka utifr&aring;n modellerna.</a>
"Leka":
<a href="/unikum/planering/edit/quizlet.com/_6ja2fe" target="_blank" rel="noopener">Quizlet tr&auml;na fakta och begrepp</a>
&nbsp;

Religionskunskap

resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Vardagliga moraliska dilemman. Analys och argumentation utifrån etiska modeller, till exempel konsekvens- och pliktetik.

Föreställningar om det goda livet och den goda människan kopplat till olika etiska resonemang, till exempel dygdetik.

Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven kan resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar genom att föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang och använda etiska begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.

Etik och Etiska modeller

Matriser i planeringen

Uppgifter