Rymden åk 4

I arbetsområdet "Rymden" ska du få lära dig mer om solsystemets himlakroppar. Du ska få lära dig vad som är år, månad, årstid och dygn i förhållande till jorden, månen och solen.

Undervisningens innehåll

Vi kommer att arbeta med:

• solsystemets himlakroppar 
• hur du kan förklara dygn, månad, år och årstider utifrån solen, jorden och månen.
• människan i rymden

Hur vi ska arbeta:

• se filmer
• läsa texter i "Boken om fysik och kemi" samt på clioonlie
• samtala och diskutera
• tillverka en förklarande film

Bedömning

Jag kommer bedöma följande förmågor:

• Att du kan ge exempel på himlakroppars rörelse i förhållande tll varandra och föra reonemang om hur dag, natt, månader och årstider uppkommer.
• Att du har kunskaper om fysikaliska fenomen och kan ge exempel samt beskriva med användning av begrepp inom fysiken. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Eleven kan också berätta om några naturvetenskapliga upptäckter och deras betydelse för människors levnadsvillkor.