Religionskunskap - De abrahamitiska religionerna: judendom, kristendom och islam

Varför finns religion? Med utgångspunkt i naturreligion ska vi reflektera över varför religion finns och hur olika religioner tillkommit och utvecklats under människans historia. Fokus kommer att ligga på de abrahamitiska religionerna: judendom, kristendom och islam, när de tillkom, hur de praktiseras i vår tid samt likheter och skillnader dem emellan. Människor lever med och uttrycker sin religion på olika sätt. Religionen påverkar samhället och dess värderingar och samhället och dess värderingar påverkar religionen. Att ha kunskap om olika religioner underlättar kommunikationen och skapar förståelse mellan människor.

Syfte - förmågor som ska utvecklas

Syftet med det här arbetsområdet är att du ska:

• utveckla dina förmågor att analysera, reflektera och resonera. 

Du kommer att få kännedom om:

• på vilket sätt naturreligion skiljer sig från judendom, kristendom och islam
• likheter och skillnader mellan judendom, kristendom och islam
• ritualer, levnadsregler samt heliga platser och rum inom judendom, kristendom och islam
• tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser inom judendom, kristendom och islam 
• vanligt förekommande ord och begrepp inom religion

Du kommer att få analysera, reflektera över och resonera kring religionens betydelse för människan

Hur ska vi jobba med religionskunskap?

- Lärarledda genomgångar och diskussioner

- Skriftliga uppgifter

- Gruppdiskussioner

- Faktafilmer

Bedömning

Bedömning

Jag kommer att  bedöma din förmåga att:

- jämföra religionerna
- använda vanligt förekommande ord och begrepp inom religion
- resonera och reflektera kring religionens betydelse för människan

Jag kommer att bedöma dina kunskaper om religionernas:

- historia
- ritualer, heliga rum och platser
- grundtankar
- levnadsregler

Så här kommer bedömningen att ske

- jag lyssnar på dina inlägg i diskussioner
- jag tar del av dina skriftliga uppgifter

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
• analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Vad religioner och andra livsåskådningar kan betyda för människors identitet, livsstil och grupptillhörighet.