Se nedanstående kopplingar till läroplanen i Eng
Nivå 1
|
Nivå 2
|
Nivå 3
|
|
---|---|---|---|
Skrivförmåga
|
I skriftliga framställningar kan du formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
I skriftliga framställningar kan du formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
I skriftliga framställningar kan du formulera dig relativt varierat, tydligt och sammanhängande.
|
Frågor
|
Du ställer några enkla frågor till mottagaren. 2-3 st.
|
Du ställer längre och fler frågor till mottagaren. 3-4 st.
|
Du ställer välformulerade frågor till mottagaren samt anpassar frågorna utifrån dina egna intressen. 4-5 st.
|
Grammatik
|
Du är relativt säker på basgrammatik såsom am, are, is, have, has, ord i plural samt ordföljd.
Du behöver hjälp med basgrammatiken ibland.
|
Du är säker på basgrammatik såsom am, are, is, have, has, ord i plural samt ordföljd.
Du behöver sällan hjälp med basgrammatiken.
Du kan även en del svårare grammatik t.ex. hur man använder was/were,
-s på verbet i presens samt do/does.
|
Du är helt säker på basgrammatik såsom am, are, is, have, has, ord i plural samt ordföljd.
Du behöver ingen hjälp med basgrammatiken.
Du kan även en del svårare grammatik
t.ex hur man använder was/were,
-s på verbet i presens, do/does samt imperfekt- och perfektformer mm.
|
Innehåll
|
Du har ett tydligt innehåll med en del detaljer.
Den röda tråden framgår ganska tydligt.
Du försöker ge en helhetsbild om din familj, dina intressen och Sveriges skolsystem.
|
Du har en innehållsrik text med flera detaljer.
Den röda tråden framgår tydligt.
Du ger en helhetsbild om din familj, dina intressen och Sveriges skolsystem.
|
Du har en innehållsrik text med många detaljer.
Den röda tråden framgår mycket tydligt.
Du ger en god helhetsbild om din familj, dina intressen och Sveriges skolsystem.
|
Bearbeta text
|
Du läser igenom din text, rättar vissa fel och skriver rent utifrån från feedback från en kamrat samt lärare.
Du arbetar till viss del medvetet för att förbättra dina texter.
|
Du läser igenom din text, rättar de flesta fel och skriver rent utifrån från feedback från en kamrat samt lärare.
Du arbetar medvetet för att förbättra dina texter.
|
Du läser igenom din text, rättar alla fel och skriver rent utifrån från feedback från en kamrat samt lärare.
Du arbetar mycket medvetet för att förbättra dina texter.
|