Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Rimlighet och skriftliga räknemetoder
Innehåll
Konkretiserade mål:
Du ska kunna...
-
addition och subtraktion med uppställning
-
bekanta dig med meter, kilometer och kilogram
-
huvudräknings- uppgifter till kapitlets innehåll
Undervisningens innehåll:
Du kommer att få möjlighet att träna på detta genom att:
-
räkna med uppställning vid addition av tresiffriga tal
-
räkna med uppställning av addition, med två minnessiffror
-
räkna med uppställning vid subtraktion av tresiffriga tal
-
räkna med uppställning vi subtraktion, med växling från hundratal
-
öva på begreppet meter och dess förkortning m
-
avgöra hur många centimeter som fattas till en meter
-
uppskatta längd och sedan kontrollera genom att mäta
-
öva på begreppet kilometer och dess förkortning km
-
avgöra hur många meter som fattas till en kilometer
-
öva på begreppet kilogram och dess förkortning kg
-
avgöra vilka vikter med hela hundratal som tillsammans blir ett kg
-
svara på muntliga huvudräkningsuppgifter som är aktuella till lektions innehåll.
Bedömning:
Vi kommer att bedöma de konkretiserade målel som beskrivs ovan.
Efter arbetsområdet kommer eleverna att göra en självskattning och ett litet prov.
Vi bedömer även hur eleverna jobbar på lektionerna.
Begrepp: enhet, storleksordna, rimligt, uttryck, meter, centimeter, kilometer, gram, kilogram
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,Ma
-
föra och följa matematiska resonemang, ochMa
- Kunskapskrav
-
Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.Ma 3
-
Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.Ma 3
-
Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.Ma 3
-
Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.Ma 3
-
Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.Ma 3
-
Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.Ma 3
