Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

MIljö och livsstil

Skapad 2019-05-01 20:42 i Tullbroskolan Falkenberg
Uppdaterad gemensam planeringsmall för Falkenbergs grundskolor från årskurs 1 till årskurs 9 ht-2018.
Grundskola 6 Hem- och konsumentkunskap
Vi behöver alla ändra våra vanor och vårt sätt att konsumera för att nå klimatmålen. Det finns mycket som du kan göra redan idag för att minska din klimatpåverkan

Innehåll

 

 

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Våra vanor i hemmet påverkar såväl individens och familjens välbefinnande som samhället och naturen. Kunskaper om konsumentfrågor och arbetet i hemmet ger människor viktiga verktyg för att skapa en fungerande vardag och kunna göra medvetna val som konsumenter med hänsyn till bla. miljön. Syftet med detta område är att eleverna ska få en insyn i miljö och livsstilsfrågor. Jag bedömer deras enskida arbete och gruppdiskussioner. 

Bedömning - vad och hur

Jag bedömer deras enskida arbete och gruppdiskussioner. 

Undervisning och arbetsformer

  • EPA - eleverna arbetar först själv, diskuterar i grupp och sedan gemensamt i klassen.
  • Genomgångar
  • Enskilt skrivande 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.
    Hkk
  • Centralt innehåll
  • Några olika miljömärkningar av produkter och deras betydelse.
    Hkk  1-6
  • Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa.
    Hkk  1-6
  • Återvinning i hemmet och i närområdet och hur den fungerar.
    Hkk  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: