Skolbanken Logo
Skolbanken

Kurser:

HISHIS01b

Efterkrigstiden NA19

Rodengymnasiet, Norrtälje · Senast uppdaterad: 6 juli 2022

I de här momentet fokuserar vi på det kalla kriget samt avkoloniseringen. Ni kommer att få visa på era kunskaper genom att göra ett grupparbete där ni ska analysera och redogöra för en konflikt efter andra världskriget.

Planering

24/4 Kalla kriget

Genomgång kalla kriget
Läs om Vietnamkriget s. 469-470 och svara på följande frågor: Vilka var orsakerna till Vietnamkriget och vad innebar inblandningen för USA:s del?

29/4 Kalla kriget

Genomgång kalla kriget
och svara på följande frågor: Hur agerade Sverige under Kalla kriget och var vi verkligen neutrala?

6/5  Kolonial frigörelse

Genomgång kolonial frigörelse
Svara på följande frågor: Hur lyckades Nkrumah frigöra Ghana 1957 och varför störtades han tillslut i en militärkupp 1966?   

8/5 Mellanöstern

Genomgång konflikter i Mellanöstern

13/5  Konfliktanalys

Grupparbete - konfliktanalys
1. Malin, Gustav, Teo B, Carolinn - kriget i forna Jugoslavien

2. Fanny, Noah, Bruno, Sherab - Inbördeskriget i Rwanda

3. Eskil, Linnea, Tindra, Maximiliam - Militärkuppen i Chile

4. Julia, Otto, Theo O, Lovisa -  Inbördeskriget i Zaire/Kongo   

5. Khalil, Gabriel, Sara, Isak, Gabriela - Kriget i Afghanistan

6. Moustafa, Carl, Elvira, Saga -  Konflikten mellan Indien-Pakistan

7. Nathan, Ebba, Adam, Isa - Kriget i Kambodja

8. Love, Jonas, Tuva, Alma, Rima - Irakkriget 

15/5

Grupparbete - konfliktanalys

20/5

Grupparbete - konfliktanalys

27/5

Redovisningar

29/5 

Redovisningar

3/6

Det svenska välfärdssamhället växer fram

5/6

Betygssamtal 

 


Läroplanskopplingar

Industrialisering och demokratisering under 1800- och 1900-talen i Sverige och globalt samt viktiga globala förändringsprocesser och händelser, till exempel migration, fredssträvanden, resursfördelning och ökat välstånd, teknisk utveckling, internationellt samarbete, mänskliga rättigheter-, och jämställdhet-, men också kolonialism, diktaturer, folkmord, konflikter och ökat resursutnyttjande. Långsiktiga historiska perspektiv på förändrade maktförhållanden och olika historiska förklaringar till dem.

Olika historiska frågeställningar och förklaringar kring långsiktiga historiska förändringsprocesser som speglar både kontinuitet och förändring, till exempel befolkningsutveckling, statsbildning, jordbrukets utveckling och olika syn på människors värde, på makt och på könsmönster.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Konfliktanalys

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback