Tema vatten, avlopp & sopor

Vart tar soporna vägen?
Hur kommer vattnet in i kranen?
Varför finns det avlopp?
I det här temat ska vi leta reda på svaren till frågorna och få en bild av hur allt fungerar.

Centralt innehåll:

·        Miljöfrågor utifrån elevens vardag

·        Centrala samhällsfunktioner

·        Människors användning och utveckling av olika material genom historien

·        Vatttnets olika former

·        Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

·        Handstil och att skriva med digitala verktyg.

·        Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

·        Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

·        Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare.

Mål:

·        Ge eleverna förståelse för möjligheterna att ta ansvar för den miljö de direkt kan påverka

·        Ge eleverna förståelse för miljöperspektivet och ge dem verktyg för att kunna förstå hur en livsstil har betydelse för hållbar utveckling

 

Arbetssätt:

·        Berättelse och diskussionsfrågor

·        Power points med fakta

·        Experiment och sorteringsövning

·        Sortera och besöka en miljöstation

·        Praktiskt skapande