Centralt inneh&aring;ll:
NO, 1- 3
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Djur och v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n och hur de kan sorteras, grupperas och artbest&auml;mmas samt vanliga namn p&aring; n&aring;gra f&ouml;rekommande djur p&aring; bondg&aring;rden.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; M&auml;nniskors anv&auml;ndning och utveckling av material genom historien.
SV, 1-3
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter. Skapande av text d&auml;r ord och bild samspelar.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriva enkla fakta texter f&ouml;r hand och/eller p&aring; ipad.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Muntliga presentationer.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Informationss&ouml;kning i b&ouml;cker, filmer och webbsidor f&ouml;r barn.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;sf&ouml;rst&aring;else.
ENG, 1-3
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Auml;mnesomr&aring;den bekanta f&ouml;r eleverna (djurens namn)
&nbsp;
MU, 1-3
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gestaltning av s&aring;nger med ljud, rytmer och r&ouml;relser.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; R&ouml;sten som instrument.
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gor:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ber&auml;tta vilka djur som kan finnas p&aring; en bondg&aring;rd och vilken nytta m&auml;nniskan har av dem.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kunna namnge hanen, honan och barnet med r&auml;tt namn.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till djurens l&auml;te.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till vad djuren &auml;ter och hur de bor.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till n&aring;got om bondens arbete..
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; K&auml;nna till vad man kan odla p&aring; en bondg&aring;rd.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriva faktatext om djur.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Redovisa texten.
&nbsp;
S&aring;h&auml;r ska vi arbeta:
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L&auml;sa faktatexter.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Samla fakta genom filmer.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Skriva faktatexter, enskilt, i par eller grupp.
&middot;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; G&ouml;ra ett studiebes&ouml;k p&aring; Lov&ouml; Pr&auml;stg&aring;rd.

Musik

NO (år 1-3)

Tema Bondgård

Matriser i planeringen

Uppgifter