Good Stuff Gold D "Justice"

Is justice for everybody? How have different groups pursued justice? And how is court organized in the English speaking countries?

Så här kommer vi att arbeta

Lyssna på och läsa texter i textboken.

Gemensamma genomgångar med frågor på texterna.

Arbeta med uppgifter till texterna.

Skriva en argumenterande text.

Grammatik: repetition

Så här kommer dina kunskaper att bedömas

Muntlig aktivitet under lektionstid.

 Hur väl du argumenterar och baserar din argumentation på fakta du har tagit reda på på internet.

Lektionsplanering

Vi kommer att arbeta med detta arbetsområde ca v 17 - 21

Vi kommer arbeta med ett urval av de gröna texterna i Textbook och därefter tillhörande arbetsuppgifter.

I huvudsak arbetar du med din argumenterande text som ska lämnas in senast v 22.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,

Centralt innehåll

• Talad engelska, även med inslag av regional och sociolektal variation, och texter, från olika medier.
• Talad engelska och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande, argumenterande och kontaktskapande – varje slag för sig eller i olika kombinationer – till exempel samtal, intervjuer, nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital, till exempel genom att ge bekräftelse, ställa följdfrågor, lyssna aktivt, formulera om, förklara, bidra med nya infallsvinklar och avsluta på ett artigt sätt.