Önnerödsskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 16 september 2019
Gustav Vasas maktövertagande år 1521 fram till år 1611 inom svensk historieskrivning kallas för Vasatiden eller för den äldre Vasatiden.
Undervisningen i de samhällsorienterande ämnena ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om historiska sammanhang och om hur människor har skapat och förändrat samhällen och kulturer. På så sätt ska eleverna ges möjligheter att utveckla sitt historiemedvetande och få perspektiv på det förflutna, nutiden och framtiden.
I ämnet historia kommer du att lära dig om Vasatiden i Sverige 1521-1611
Hur gick det till när Gustav Vasa besegrade den danske kungen och blev kung i Sverige?
Vem var Gustav Vasa?
Hur levde människorna i Sverige på den tiden?
Hur Gustav Vasa gjorde Sverige till arvrike och maktkampen mellan hans söner.
Undervisning
Vi ska titta på filmer, läsa texter, samtala om samt svara på frågor både muntligt och i skrift om Gustav Vasa och om hur det var att leva i Sverige under den tidsperioden.
Gustav Vasa
Syfte (4)
jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder,
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
tala och samtala i olika sammanhang,
läsa, förstå och reflektera över olika texter,
Centralt innehåll (2)
Skildringar av livet förr och nu i litteratur, sånger och filmer.
Vikingatid, medeltid, stormaktstid och frihetstid. Några historiska personer och händelser, till exempel drottning Kristina, Karl den XII och häxprocesserna.
Kriterier (1)
Med hjälp av tidslinjer visar eleven på historiska händelser och för enkla resonemang om olika händelser och gestalter under tidsperioden vikingatid till frihetstid.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter