Fysik och astronomi
Mål och förmågor i undervisningen:
Undervisning:
Vi kommer under pågående tema att
Det här ska vi bedöma:
Vi kommer att bedöma din förmåga att
Begrepp i området:
Rubrik 1 |
|||
På väg mot | Godkända kunskaper | Mer än godkända kunskaper | |
---|---|---|---|
Himlakropparnas rörelse- Kommunikationsförsmågan
-beskriva och förklara
|
Du kan med stöd beskriva och ge exempel på himlakropparnas rörelse i förhållande till varandra.
|
Du kan beskriva och ge exempel på himlakropparnas rörelse i förhållande till varandra.
|
Du kan förklara och visa på samband kring himlakropparnas rörelse i förhållande till varandra.
|
Tidmätning- Kommunikativ förmåga, Analysförmåga, Begreppslig förmåga
- kunna resonera
- förklara och påvisa samband
- förstå innebörden av olika begrepp och relatera dem till varandra
|
Du kan med stöd föra enkla resonemang om hur dag och natt, månader, år och årstider uppkommer.
|
Du kan föra enkla resonemang om hur dag och natt, månader, år och årstider uppkommer.
|
Du kan föra utvecklade resonemang om hur dag och natt, månader, år och årstider uppkommer.
|
Naturvetenskapliga upptäckter- Analysförmågan, metakognitiv förmåga
- beskriva orsaker och konsekvenser
- förklara och påvisa samband
- att reflektera
|
Du har vissa grundläggande kunskaper om naturvetenskapliga upptäckter t ex världsbilden förr och nu, satelliter och tidmätning samt på vilka sätt de är viktiga för hur människor lever.
|
Du har grundläggande kunskaper om naturvetenskapliga upptäckter t ex världsbilden förr och nu, satelliter och tidmätning samt på vilka sätt de är viktiga för hur människor lever.
|
|