Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Materials egenskaper
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/1286953167_1368697443462_scaled.png
Skapad 2019-05-05 19:01
i Lövestad skola Sjöbo
unikum.net
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
Grundskola
3
NO (år 1-3)
I arbetsområdet "Materials egenskaper" kommer du att få testa olika materials egenskaper genom experiment och samtal. Du kommer att få genomföra enkla naturvetenskapliga undersökningar och dokumentera dessa i text och bild.
Du ska också få lära dig hur man kan återanvända eller återvinna materialen.
Innehåll
Centralt innehåll:
- olika material egenskaper och hur de kan sorteras efter ledningsförmåga, magnetism och flytförmåga.
- naturvetenskapliga undersökningar och dokumentation
- förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat
Arbetssätt / metod:
Vi kommer att:
- träna på att formulera enkla hypoteser och dokumentera dessa.
- träna tillsammans på att dra slutsatser och dokumentera
- se på filmer
- skriva gemensamma tankekartor
- skriva och definiera viktiga ord och begrepp
- göra enskilda arbetsuppgifter
- göra en gruppövning där du får visa att du kan sortera material på olika sätt.
- göra experiment där vi testar hypoteserna om olika materials egenskaper.
- T.ex: - du ska få undersöka hur en magnet fungerar och prova vilka saker som en magnet kan dra till sig. - du kommer att få testa materials förmåga att leda elektricitet med hjälp av batterier, sladd och lampa. - du kommer att få prova vilka material som flyter och sjunker i vatten.
Bedömning:
Vi kommer bedöma din förmåga att:
- skriva eller rita din hypotes och resultat om det du har undersökt.
- förklara begreppen hypotes, resultat, flytförmåga, magnetisk och leda ström.
- delta aktivt i grupparbeten.
- sortera några olika vardagssaker utifrån vilket material de har.
- ge exempel på något material som leder elektricitet, något som är magnetiskt samt något som flyter.
- berätta hur några material kan återanvändas eller återvinnas.
Kopplingar till läroplanen
- Centralt innehåll
-
Materials egenskaper och hur material och föremål kan sorteras efter egenskaperna utseende, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.NO 1-3
-
Människors användning och utveckling av olika material genom historien. Vilka material olika vardagliga föremål är tillverkade av och hur de kan källsorteras.NO 1-3
Matriser
Materials egenskaper
| På väg mot godtagbara kunskaper | Godtagbara kunskaper | Mer än godtagbara kunskaper | |
|---|---|---|---|
Kunna sortera föremål utifrån olika egenskaper.
|
|
Jag kan sortera några olika vardagssaker utifrån vilket material de har.
Jag kan säga något material som leder elektricitet, något som är magnetiskt samt något som flyter.
|
Jag kan sortera de flesta saker utifrån vilket material de har.
Jag kan säga flera saker som leder elektricitet, flera som är magnetiska samt flera saker som flyter.
|
Kunna jämföra egna resultat med andras.
|
|
Jag jämför något av mina resultat från experimenten med någon kamrats resultat och kan reflektera över det.
|
Jag jämför mina resultat från experimenten med kamraters resultat och reflekterar över dem.
|
Kunna dokumentera egna undersökningar och kunna använda dem i diskussioner och samtal
|
|
Jag kan skriva en enkel hypotes och dra en enkel slutsats utifrån mitt resultat av undersökningen.
Jag deltar i en diskussion om resultatet.
|
Jag kan skriva enkla hypoteser och dra slutsatser utifrån utifrån mina resultat från undersökningarna.
Jag deltar aktivt i diskussioner om resultaten.
|
Kunna redogöra för hur materialen tas om hand när de inte längre används.
|
|
Jag kan berätta hur några material kan återanvändas eller återvinnas.
|
Jag kan berätta vad som händer med olika material när de inte längre användas.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
