Alla årskurser
Gottsta skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 10 maj 2019
Fritidshemmen gör elevens dag komplett, och vi vill uppmärksamma den viktiga verksamheten. Därför firar vi den andra tisdagen i maj varje år Fritidshemmens dag – var med du också!
Förutom de kopplingar till läroplanen som gjorts nedan vill vi även förtydliga med dessa citat från läroplanen.
”Undervisningen ska ge eleverna möjlighet att utveckla goda kamrat relationer samt känna tillhörighet i elevgruppen”
”Därigenom ska eleverna ges förutsättningar att utveckla tilltro till sig själva samt till sin förmåga att samarbeta och att hantera konflikter på ett konstruktivt sätt”
• Eleverna har ett trevligt sätt mot varandra där de är hjälpsamma och peppande.
• Eleverna är engagerade och aktiva under dagens aktiviteter.
• Eleverna ska genom samarbete lösa uppgifter.
Pokalen, material till alla stationer + laminerade instruktioner som ska finnas vid varje station (alla förbereder material till sin egen station, siffror till grupperna (finns i pärmen på delfinen). Material till bingostafetten – tärningar, spelplaner. Piggelin till alla barn.
Start Kl. 12.20 preliminärt
- Samling på avdelningarna. Där eleverna delas in i grupper 1-8. Skebo grupp 1-2, Gottsta 3-8. Information om dagen. Vi vuxna delar upp oss och följer med en grupp.
- Alla samlas på fotbollsplanen och går till sina grupper. Kerstin hälsar alla välkomna.
- Grupperna roterar runt på stationerna ca. 10 min per station, vi håller till uppe vid fotbollsplanen.
- När gruppen gjort alla stationer går de till mellis. Efter mellis är det lek fram till bingostafetten. Den vuxne i gruppen ansvarar.
- När alla är klara på stationerna samlas vi på fotbollsplanen. Camilla berättar hur bingostafetten går till.
- Skebo delar ut pokalen.
- Raketen (Jenny) och glassutdelning (Rebecca och Jimmy).
- Avslut kl. 15.30.
- Arbetslaget gör en gemensam utvärdering.
- Utvärdering tillsammans med elevgruppen.
Syfte (2)
pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
Centralt innehåll (1)
Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter