Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tidsplanering matematik 8b efter påsklovet

Skapad 2019-05-06 10:49 i Maserskolan Borlänge
Grundskola F – 9
Dags för slutspurten i matte denna termin. Vi arbetar klart med algebra, repeterar procent och kikar en del på sannolikheter.

Innehåll

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
  • föra och följa matematiska resonemang, och
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

 

Vecka

Tis

Ons

Tors

Läxa

17

Påsklov

Påsklov

Påsklov

 

18

Blandade uppgifter

kap 4

1:a maj

Blandade uppgifter

kap 4

Vad minns du? S 212

19

Blandade uppgifter

kap 4 + rep procent

Rep procent

Intro sannolikhet s 222

Läxa 12

20

Repetition

PROV

Sannolikhet

 

21

5.1 Hur stor är sannolikheten

5.1 Hur stor är sannolikheten

5.2 Oberoende och beroende händelser

Läxa 14

22

5.2 Oberoende och beroende händelser

5.3 Kombinatorik

Kristi Himmelsfärds dag

Ej läxa

23

5.4 Tabeller och diagram

5.4 tabeller och diagram. Lägesmått

Nationaldagen

Ej läxa

(betyg satta, tis)

24

 

 

Avslutning

Inga vanliga lektioner denna vecka.

 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: